《我》初中作文

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在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的《我》初中作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《我》初中作文 篇1

踏入初中的校门，我经历了很多事情，有快乐、有新奇、有迷茫、有遗憾、更有喜悦。让我印象深刻的，就是我们全年级举行的《西游记》知识竞赛活动。

刚进入十一月，老师向我们宣布全年级要进行《西游记》知识竞赛。听到这个通知，我跃跃欲试，想要得个好成绩，为班级争光。但是，拿到老师发的学习资料之后，我发现知识竞赛并没有我想象得那样简单，其中的细节拗口难记，众多的名字绰号复杂多变，根本不是轻易能背下来的，我心就像被泼了一盆冷水一样，顿时又有些气馁了。

眼看知识竞赛越来越近，我还没有准备好。就在我灰心的时候，妈妈仿佛看透了我的心思：“是不是觉得有点难了？你没问题的，虽然看起来很多，但是只要你用心去记，巧记，这不就像西天取经一样，一路攻克难关，你才能取得真经吗？！”听了妈妈的半开玩笑的话语，我重新振作起来，于是，在课余时间，我又将西游记每回的章节都的回顾一遍，掌握了主要情节，又利用老师的学案，熟悉以前容易忽略的细节，在与妈妈的互动下，妈妈提问我来答，这些人物的名字也被我一一解决，我认为最难的几个章节也被我攻克。

终于，让我期待的知识竞赛开始了，一共100道选择题，我聚精会神地阅读题干和选项，一路过关斩将，完成答题，

心中感觉胜券在握。

在班会上，老师宣布了获奖名单，我竟然是一等奖，我又惊又喜，感觉功夫没有白费。在颁奖仪式上，我站在主席台上，手捧奖品，心中满是自豪，秋日的阳光从树缝里透过，洒在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悦中，一切都暖融融的。

这次经历让我难忘，让我坚信：勇往直前，不轻言放弃，成功一定就在前面！这一刻，我收获了努力后的喜悦。

《我》初中作文 篇2

世界上没有不成功的人，只有不努力的人。曾几何时，我还在幻想，自己还是一如当年叱咤风云。但是，事实上，堕落的人总会是失败的那个。三下乡，使我懂得了不拼搏就没有出路，不努力就没有未来这个弱肉强食的原则。你可以不出色，但是你不可以不努力。追求梦想，本来就是迎接困难的苦途，是不断超越自我的方向。

今天，来到了传说中的文化楼，还见到了和蔼而又亲切的常委主任。采访的时候，不仅仅让我得到了很多的信息，而且让我们感到自身的深切不足。得到的道理和见识不是在学校能够给予我们的，人活着就得待人处事，就得有足够的谈吐举止。还有在文化上的许多建议和见解，都令我耳目一新。中华文化的博大精深已经深深地吸引了我：文化的传承是我们新一代必须继承的，中华文化的吸引力是我们不能丢弃的。中华五千年，我们的国家经历了那么多的风风雨雨，还是得继承下去。三月三文化，就是这样的一个传承的最好的一个，多种多样的表演方式还有众多的人气支持，还有迎合着新时代气息的众多节目，是一个很好的传统节日。

当，梦醒的时候，你是否还在奔跑？

《我》初中作文 篇3

我做过许多件成功的事，当每件事成功之后我都无比的喜悦、骄傲、与自豪。其中作文上报那件事让我至今难忘。

我是一个爱看书的女孩，没事就会抱着作文书在一旁津津有味地看起来，我非常爱看作文书，也非常爱写作文，我总是仔细观察和思考身边的事物，并且会把平时看到、想到的通通记下来，这样我便有了记日记的习惯。我还有一个专用的小本子，上面写的都是我平时看作文时积累下的好词好句，写作文时也会偶尔拿来用一下。每次我在看作文时都会注意每篇作文的写作手法，读完后又去思考作文讲的内容。不久，我便学会了从另一个方面观察和思考问题。因此，我的作文水平有了很大的提高。

也许是因为老师看我写的作文还不错，所以从中选了一篇让我拿去投稿，我高兴极了！可是回到家，我又担心起来：别人的作文写得那么好，我的作文恐怕不行吧！妈妈对我说：“既然老师让你去投稿，证明你的作文不错，要对自己有信心。”最后，我终于鼓起勇气投了稿。可是后来的几个月里，我的作文没有上报纸。我便开始胡思乱想起来：是作文太多把我忘了？还是我写的作文不够好？或者……终于有一天，我在报纸上看到了我的文章。“我成功了！”我高声叫着。

我成功了，我感到了前所未有的喜悦、骄傲和自豪！

“耶！成功了!”这是我在回家路上发出的呼喊．想知道我什么成功了吗？往下看就知道了．

三年级时，我期末成绩考得很不好，数学才考了91．5分，一看错题原因，呵！全都是马虎的问题，这儿把19抄成91，那儿计算忘点进位点．总之，没有一道是我不会的，唉！太冤了！老师批评了我，我伤心极了，心想：“今天是怎么回事呀！身为班干部，还是学习委员，应该起表率作用，怎么自己跑到倒数几名的队伍里去了？唉，回家怎么交差呀？”那天，我觉得自己是天底下最倒霉的人了，面对的是老师的批评，父母的责备，这一切，一切都是这个91．5搞得，当时我就暗暗发誓：一年后，两年后，在我离开小学之前，我的成绩绝对不能低于95分以下，否则，我将辞去学习委员．因为一个考试成绩低于95的人，是不配当干部的．

自从暗暗发誓后，我更加努力的学习．因为我不想辞职，不想离开那个我干了两年的'位置．在以后的两年里，我更加努力了．上课认真地听讲，下课尽力地收作业，看书．两年里，我的成绩提高了，同时，因为老看书，我眼睛的度数也增加了，我想，这就是所谓的付出吧！

终于，功夫不负有心人，在两年的三次期末考试中，我的数学成绩如下：第一次95分，第二次99分，第三次100分，我成功了，我用一副眼镜换了三个高分，值！

此时此刻，我明白了：只要付出，就有回报．功夫是不会负有心人的．我，成功了！

渴望成功 有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感......可是我切不你们想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。 人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。 我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。 我渴望成功，渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中的到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。 我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。 我渴望成功，成功是我们活这的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的......我是一个渴望成功的我。

《我》初中作文 篇4

这个世界，是一个充满战火、鬼谋的世界；而我，一定要出人头地，自立起来！

"听说了么，芮尔典的囚犯路易斯从德赫瑞姆逃出来了！”一位市民小声交谈着，另一位市民饶了饶头，道：“路易斯是谁啊？”那为市民紧张地说：“他可是一个头号人物呢！听说原本是一位封臣，后来跟强盗头目勾结，现在成了一名叛军，赏金500第尔纳呢！”“哇~我这辈子都没有那么多第尔纳。”那位市民接着说：“这不，他现在被赏金猎人抓到了，结果他又和囚犯勾结，一起逃了出去……”此时，路易斯身披一件黑斗篷，头戴黑风帽，正在酒馆里一筹莫展。“下面该怎么办呢？”他心想，忽然不知哪个囚犯露了风声，一批芮尔典军士进入了酒馆，路易斯在二楼坐待这，此时他紧张得要命，心已经提到嗓子眼上了，就差没吐出来，一位军士走上了楼，一会儿，又骚了骚鼻子，摇摇头，走了下来。看着军士们走了，路易斯才小心翼翼地走下楼，跑出了酒馆。

他回想起刚刚发生的事：军事走上去后，他一把捂住军士的嘴，把嘴对到军士的耳朵旁，用只有他俩才能听到的声音说：“我给你300第尔纳，你放我走。”随后，他把一袋第尔纳塞到了军士口袋里，军士走下了楼……

《我》初中作文 篇5

快乐是什么？快乐是源源不断的水流，只要你努力地发掘，发现它其实离你不远，而且就在你身旁。快乐，快乐就靠你自己。

有没有一句话让你快乐？有没有一个细节让你快乐？有没有一个时刻让你快乐？在紧张的生活节奏中，在匆忙的行走中，很多美好的感受往往被忽略。在曝光社会阴暗面的报道中，变得不那么容易信赖，不那么容易快乐，长上了一层保护自己的硬壳。但是人们的心需要温暖，让我们摘下悲哀的一面，用心感受自己的另一面，感受生活中那此曾被我们忽略掉的快乐吧。毕竟柔软的心更容易快乐，回忆一下生活当中那些曾让你快乐的情景和事情，你会发现，原来生活中处处都有快乐。

帮助他人是一件快乐的事，使生命之路洒满阳光，充满生机。没有快乐，人生就多了一份孤独和寂寞。

生活中的每一个小细节、小事情都会让我难以忘怀，可以很快乐。跌倒时一把真诚的搀扶，痛苦时抹去眼泪的一缕春风，错误时的逆耳忠言，患难时的倾囊相助，这里面都会有一两件事让人很快乐。

快乐是无处不在的，用心去体味快乐的存在，逝去的每一天都会使你回味无穷、快乐不已。还是多制造些快乐吧。其实，快乐本不需要制造，它时时刻刻都在我们身边，缺少的只是发现。让人心中时时充满快乐，你会真真切切地感受到，快乐原来真实地存在着，而且就在你的身边。

快乐是丰富多彩的。妈妈说快乐是劳累时儿女递上的一杯清水，老师说快乐是课堂上那一双双专注的眼神，学生说快乐是成绩单上那一个个鲜红的红钩和那一个鲜红的数字，医生说快乐是病人痊愈后欣喜的哭声，朋友说快乐是千里之外的一份牵挂、一纸来鸿。

你是否已经发现，快乐正以各式各样的形态降临。

快乐是什么？是柔风拂动水面时的心情波动，是在生机盎然的山间小路上的美好憧憬，是无言的冥思，是富有韵味的永恒。