【精品】汉字的作文600字合集10篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的汉字的作文600字10篇,欢迎大家分享。
汉字的作文600字 篇1在很久很久以前,汉字王国其实是两个国家,一个叫对对国,一个叫错错国。
对对国是由一个人类世界的一个成绩优异的小女孩聪聪所创造的,这个国家的字都非常漂亮,五官端正,一点儿都不畸形。错错国由一个聪聪的同桌—错字大王明明所创,这个国家的字都非常难看,那个缺了胳膊少了腿,那个多了胳膊多了腿,惨不忍睹。
有一天,这两个国家的字都想称霸汉字王国,可他们都是什么?都是文明字。它们是不会使用暴力的。于是,它们举行了一场辩论会:
首先由主持人书爷爷来说开场白∶“今天我们举行一个辩论赛,主题是‘是对对国的居民重要,还是错错国的居民重要’先由对对国代表先发言。”披金戴银的“优”说∶“当然是对对国的居民重要,你看看我们,再看看他们,能是一个级别的吗?”“尤”说∶“此言差矣,虽然你们有钱,但钱不能证明一切,而你们美丽的外表更不能代表你们比我们优……”“你还有脸说!就你们,除了盗版还能干什么?就比如说你吧,瞧我这个‘优’多漂亮,只有我才配叫‘优’,你呢?明明叫‘尤’,还说自己叫‘优’,我呸!你配吗?”“尤”哭着离开了现场。正当“优”得意的时候,“丑”说∶“我们就是丑,丑的有个性!”“优”说∶“丑八怪、丑八怪……”这句话彻底激怒了错错国居民的自尊心,他们一起扑上去,海K了优一顿,对对国也怒了,和错错国打在了一起。唉,那场面,真是惨不忍睹。我收回刚才的话。
最终,对对国以专业的打架手法,称霸汉字王国!
汉字的作文600字 篇2它们,是中华民族的代表;它们,是中华民族的精髓;它们,是中华民族的骄傲。它们是谁?——汉字。
如果你说它并没什么的话,那你就大错特错了,是它使得我们人类的文明得到了延续,是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到树这个字,眼前会出现茂密的森林,看到明字仿佛眼前会出现一片光明,草字一出现好像一颗娇嫩的小草在你面前。当你写下一个个汉字时,仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅画,都是一曲音乐。
汉字是中华民族的文化根源,但是在现代社会,科技越来越发达了,先后出现了计算机的时代,在计算机时代,我们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字,在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘,文字最本真的涵义被疏离,一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。这或许是中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》所能引起广泛关注的宏大背景。
也许,当我们亲近一个个汉字的时候,我们的语言自然有了深度与热度,有了激情与文采,有了文化的内涵与哲理。所以,我们有责任让当下的中学生在浮躁浅薄的文化氛围中,亲近汉语文化,守住中华文化之根。
其实,我们每个学生都可以写出汉字字形多变的美感和魅力,也可以写汉语铿锵有韵的声律之美,更可以在汉语文学的长河中寻找生命的哲思和文字的魅力。所以,由此看来,每个汉字对于我们每个中学生来说都是很重要的。每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济台同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
汉字的作文600字 篇3一个汉字就是一幅画,一个汉字就是一段历史。从甲骨文到钟鼎文,篆书。隶书,经历漫长的演变和发展,你让每个人都为之感动。
你有着令人陶醉的外表,但你的内涵却更为丰富。自从与你相识,我变再也无法挣脱你的魅力,你要眼的光芒照亮了我前行的道路。
你是生动形象的,你会让我们对每一个汉字浮想联翩。你看到"梅花'二字,就会想到她那柔软的身躯,她那血红或洁白的颜色;当然,更会想到她那傲霜而立的身影······雪字让人感到冰凉,让人不禁联想到漫天飞舞的鹅毛大雪和白色的浪漫世界;火字不仅让你想到火红的颜色,还会感到温暖和热情。
你是美得集大成者。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我领略了你的壮阔之美;“生当作人杰,死亦为鬼雄”,我领了略了你的豪迈之美;“行到水穷处,坐看云起时",我领略了你的潇洒之美。你包含了这世间所有的美,你是美得集大成者。
你有这那迷人的色彩。“春风又绿江南岸”中的绿字,会让你看到一幅色彩斑斓的春天美景。用眼睛看“绿”清新一片;用耳朵听“绿”流水潺潺,鸟儿呢喃;用鼻子嗅“绿”’花香弥漫;用手摸“绿”柔柔软软。
你有这深沉而庄重的气质。你是“我以我血荐轩辕”的责任,是“文人载道”的文人精神。我品味“君子好逑”的《诗经》,感受魂兮归来的《楚辞》,感慨“无韵离骚”的《史记》······我为黛玉泪下绯红万点愁如花海的片片花瓣黯然神伤,替身形憔悴行汨罗江畔郁郁不得志的屈原忿忿不平······你不是单个的汉字,更是一种精神,一种意志!
你似木欣欣向荣,你如泉涓涓长流,你是一支吟诵不完的妙曲,一缕挥之不去的奇香。
你是汉字,中国的汉字,是民族魂,民族根,是中华民族的记忆和自豪,你深深地扎根在我们历史和民族的土壤里。
每每看到你,一股敬畏之情油然而生。
汉字的作文600字 篇4汉字一生伴我,就向祖国一样伴我,汉字也代表很多字,就像情,它代表着爸爸妈妈的感情,它代表着我对朋友的友情,它也代表着我的心情。
爱这字表达了我对家人的爱,代表了我对祖国的爱,代表了我对动物的爱。
泪代表了对爸爸妈妈的泪,代表了对自己做出的一件愚不可及的事。
信代表着诚实的信用,代表着对别人的守信,信也代表着非常的相信自己的朋友。
智代表着中国人的聪明打败日本人是随便打杀。
亮代表着中国人不是一直生活在黑暗的世界,是生活在明亮的世界里。
赞代表着只要你认真的学习认真地去做每一件事情,你就得到家人、老师的赞扬,你也会变成一个聪明有耐心的好孩子。
危都是代表着很危险要小心,但是危不一定代表很危险,因为人们常说:“最危险的地方,就是最安全的地方。”
心代表着我们要做个有心人,不要一心二用,做每一件事情都要多花点心思。
貌代表着做人要有礼貌,看到老师要问好,坐公交车要排队,看到老人要让座。
善代表着要帮着老人过马路,把好吃的让哥弟弟妹妹。 ……此处隐藏903个字……精灵,一个个汉字,能谱写出一曲美妙的音乐,能组成一首美丽的诗歌,在历史长河中绽放出璀璨的光辉!
汉字的作文600字 篇7我爱汉字,它像一个个活泼可爱的小精灵在纸上舞蹈,谱出一阕优美的汉字之歌;又像一条清澈见底的小溪流过笔尖,一篇佳作瞬间跃然纸上。这就是汉字,这就是中华民族创造的文字,我们喜爱的汉字。
小时候,汉字就与我结下了不解之缘,汉字在彩绘本上和我打招呼,在童话书里拉着我的手,在科普书里帮我揭开科学那神秘的面纱……汉字让我遨游在知识的海洋里,帮我破解一个个问题,使我受用不尽。
在书法家的笔下,汉字生发出无穷无尽的变化,有的.挺拔如峰,有的滑如凝脂,有的浩瀚如海,有的清亮如溪。
汉字也是生活中不可或缺的东西,如果没有汉字,那么书写作文,阅读书籍,从何谈起?
这些横平竖直的汉字不是僵硬的符号,而是欢快的精灵,每个字都拥有不同的风韵。看到“太阳”,让人仿佛感受到无比的温暖;而望见“月亮”,眼前却又出现了皎洁的月光;“轻”字使人浑身轻松,“重”字使人沉重无比,“鲜花”好像散发着迷人的香气,但“冷霜”却透着冰冷的气息,“幽深”仿佛又让你走进了寂静的森林或宁静的院落。
汉字的历史也令我着迷,从王懿荣发现的甲骨文到金文,从金文到长长的篆书,从篆书到扁扁的隶书,从隶书到端庄的楷书,个个都让我沉迷其中。行书流畅,正楷端庄,草书奔放。汉字经历了四千多年漫长的演变过程,发生了很大的变化,最后才变成了现在这个样子。
汉字整齐又灵动,使人浮想联翩,心潮难平。看着这铸就中国人心理结构的文字,我不禁想起了汪竹柏的《赞汉字》,“中国汉字,生动形象”,我爱中国的汉字。
汉字的作文600字 篇8你不是年轻人,却有着年轻人的拼搏和斗志;你不是中国人,却亲手筑起中国学生的“汉字之家"。即使是身患绝症,也没有放弃你毕身的汉字梦想,你说:”如果只能活一年,三百六十五天,我要做“说文解字”
不知你从什么地方走来,但是你一来就带来多大的震撼和感动啊。你抚着你那微白的长髯,用你那不同于中式的微笑温和地向我们诠释你不凡的人生。你锐镌的眼神是闪着光的,那种光,只有你自己懂,别人都学不来。你不善言辞,所以你选择行动。即使年逾半百,即使没有一个助手。你一个人躲进了你的小房子里,一埋头便是二十年。二十年,说多不多,说少不少。但是,却白了你的发。你将时间送给了你的汉字梦,而你却将这些心血放在了网站上,奉献给了中国网友。至此,你的执着才被发现,在每一个人心中成就了一段感动。
可是,他们却不懂你的真正用心,你是希望我们不要忘记汉字这属于我们的文化之根啊!如今,这个已被信息化的时代,已被键盘取代的社会把这闪着光的文化渐渐埋葬了。你不是中华民族的子孙,可你却比大部分中国人更加热爱中国文化。
打开中国汉字字源 ,一个个古朴的汉字映入眼帘。甲骨文,金文,小篆,从古至今,无一不有,输入汉字就可以查到字形和释义。中国有那么多文学家和汉字专家,都要正视你的成果。从开始学汉语到现在,其中的艰辛可想而知。
你依旧在探索,想要把字源网做得更具体,你还想多学一些,你还想给我们学生说文解字。然而,病魔却不允许你有那么多的时间。你从打击中走出来,你乐观地站在第十二届汉语桥世界大学生中文比赛开幕式上,你用最深切的话语告诉全世界的大学生,我们可以被困难打败,但最初的坚持,最初的梦想,最初的根坚决不能变。你的整颗心,都在汉字上,理想上,没有国与国的分化。
你是中国汉字文化的形象大使,你是中美两国的互通桥梁。你,有一个光辉的名字叫做—理查德.西尔斯。
高一:张宝琴
汉字的作文600字 篇9今天的文学社活动,老师带领我们做了一个有趣的活动:汉字听写大会。
老师首先宣布规则:“这次听写汉字分为三轮,内容各不相同,有简单的也有比较难的。”我心想:会是什么样的汉字呢?我心里既激动又有点儿迫不及待。
听写开始了。“第一轮听写的是一个词语。我念三遍。”老师说,“注意!注意!注意!”当我听到第一个“注意”的时候,以为是老师让我们注意听这个词语。当我听到第二个“注意”的时候,有点儿丈二和尚――摸不着头脑。“难道这个词语有这么难?需要这么多‘注意’吗?”我心想。当老师第三次说“注意”的时候,我才恍然大悟:“原来要听写的词语就是‘注意’啊!”可是,此时老师却宣布:“第一轮听写结束。”这次听写,我一个字也没有写上去。我决定第二轮听写时,老师说什么我就写什么。
第二轮听写很快开始了。老师说:“这次听写是用左手写一个句子。”停顿了一下,老师接着说:“准备好了吗?准备好了吗?准备好了吗?”当老师说第一个“准备好了吗”的时候,我已经知道了要写的句子是“准备好了吗”。我立刻用左手去写,可是用左手写字可不容易啊!我好容易拿好笔,像一个不会写字的小孩一样写了起来,写得又难看速度又慢。当老师宣布“第二轮听写比赛结束”的时候,我只写出了“准备”这两个字,而且写得歪歪扭扭的。
第三轮比赛开始了。老师把词语的拼音写在了黑板上,是“chī meì wǎn liǎn馈薄?”我顿时愣住了,不知道写什么好。最后老师公布了答案,是“魑魅魍魉”。
这真是一节有趣的“汉字听写大会”啊!
汉字的作文600字 篇10美丽的汉字就像一位舞者,在纸上跳舞。它们是中华民族五千年的历史,是我们中华民族的文化,它们是我们中华民族的精髓,它们刻画了我妈妈中华民族的辉煌历史,所以,我喜欢汉字。
看着在我的笔下生长的汉字,我的心仿佛奔放的大海。他们就像一群活奔乱跳的小精灵在纸上玩耍嬉戏。又像一片芬芳迷人的花海愉悦你的双眼,在你眼前闪动。它们是具有生命,有灵性,有气味的小精灵。你看吧!每一只小精灵都有着不同的风韵,我喜欢“红”字,因为是红是我们奋斗;我喜欢“水”字,因为是水给了我们活力,是水给了我们希望,是滴水穿石的精神让我学会了坚持不懈,看到“绚烂”二字,使人心旷神怡,看到“奇妙”二字,使人产生遐想,捉摸不透。耳闻“书籍是人类进步的阶梯”这一句话,别看这短短的这几个字,却有着巨大的含义,这句话描绘了书的好处,书的重要性,读书的快乐等等,“一寸光阴一寸金”这一句话直接的告诉了我们要珍惜时间。在书法家的笔下,写出的篆书隶书书是多么的古色古香;行书是多么流畅;正楷是多么端庄;狂草是多么得奔放;对联是多么得工整。这一种种智慧的力量,一个个想象的天地,任你尽情欢乐与驰骋。
为什么我喜欢汉字呢?因为汉字神奇,有趣,给了我们很大的帮助,我看过唐朝作者写的《九成宫》,那字体是多么端正,还有王羲之写的《兰亭序》,那行楷是多么地奔放啊!汉子还有许许多多的古典诗词,你瞧!那是多么地有趣,过年时吟:“爆竹声中出九岁”;春雨时吟:“清明时节雨纷纷”;中秋时吟:“明月几时有”:送别时吟:"劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟:“大江东去”;激越时吟:“凭栏处,潇潇雨歇......汉字的世界如此丰富,怎不让我陶醉?
我对汉字的感情,千言万语都说不尽,因此线上少先队员最高礼仪——“敬礼”!
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